HILFE für Nachhilfe

Ein bestimmtes Lernheft kann ich dir nicht empfehlen. da gibts ja etliche, ich denke, da kann man nicht so viel falsch machen.

Ich habe mit meiner Tochter damals den Grundwortschatz so geübt wie später Englisch Vokabeln.
Wir hatten einen Karteikasten, mit 7 Fächern und da wurden die Wörter entsprechend einsortiert. Damit haben wir mehrmals die Woche über einen wirklich langen Zeitraum geübt und irgendwann, ganz langsam, wurde es etwas besser.

Meine Tochter hatte kein Problem mit Rechtschreibregeln, allerdings konnte sie diese Regeln nicht anwenden, wenn sie schnell und unter Druck arbeiten musste.

Meine moegen die STARs Hefte. Da gibt es soweit ich mich erinnere, Diktat STars, Rechtschreib STArs.

Huhu, ich mag die Arbeitshefte vom Mildenberger Verlag. Dort gibt es beispielsweise auch Hefte, um das nächste Schuljahr vorzubereiten. Ansonsten kannst du doch auch ohne Lehrerin testen lassen. Dann gehst du zum KiA und bittest um Hilfe. Die Lehrerin selbst hat ja auch keine Ausbildung dazu und es müsste jmd von Außerhalb tun. Viele Grüße

Welche "Werke"werden in der Schule genutzt?
Bei uns sind es die Zebra Bücher von Klett.
Wenn du den Verlag suchst, dann such nach den Werken aus eurer Schule, da wird es gaaaaaanz viel zusätzliches Material geben. Dann passt das, was ihr lernt zu dem in der Schule.🙂

Sprichst du von meinem Sohn?

Der ist auch 8. Sie haben jetzt Ferien. Einen Tag nach seinem Geburtstag geht die 4. Klasse für ihn los. Er liest viel und fliessend. Er versteht auch, was er liest. Seine Deutschnote ist ingesamt 2. Die Teilnote in Rechtschreibung ist 3, aber nur, weil wir wirklich viel vor Diktaten üben. Kommt ein ungeübtes Diktat oder noch schlimmer ein Laufdiktat, dann kommt etwas zwischen 4 und 6 raus. Ansonsten ist er ein Schüler, der ohne etwas zu tun zwischen 1 und 2 steht.

Bei ihm ist es so, dass er sich die Schreibweise scheinbar einfach nicht merken kann oder will. Wenn man ihn fragt wie ein Wort geschrieben ist ist es meistens richtig. Wenn man ihn fragt, wie kannst du prüfen ob ein e oder ein ä geschrieben wird. Dann kann er mir das erzählen. Wenn ich auf sein Wort schaue und sagt, dass ist jetzt nicht richtig. Dann wendet er die gelernten Strategien an. Aber niemals beim Schreiben direkt.

Und da ist es völlig egal, ob er einen Text abschreiben muss, er selbst einen Text schreibt oder ob ihm der Text diktiert wird. Es ist fast jedes zweite Wort falsch. Und es sind solch Themen wie statt ihn wird in geschrieben. Oder statt Sonnne wird Sone geschrieben. Dann erklärt man es ihm er schreibt es 9 mal richtig. Beim 10. Mal ist es wieder falsch.

Wir sind hier mit unserem Latei langsam am Ende. Wörter, die er für ein Diktat gekonnt und dort auch richtig geschrieben hat, werden beim nächsten Mail wieder falsch geschrieben.

Mein Gefühl bei ihm ist, dass er schlicht und einfach zu faul ist, sich um die richtige Rechtschreibung zu kümmern und es dann dadurch auch bei Prüfungssituationen nicht abrufen kann. Er ist insgesamt ein absoluter Chaot und das scheint sich in seiner Rechtschreibung wieder zu spiegeln. Wir wohnen zum Glück in einem Bundesland, wo der Schulwechsel erst nach der 6. Klasse ansteht. Daher werden wir beim ihm jetzt noch die 4. Klasse abwarten - er hat kurz vor den Ferien noch einmal einen enormen Entwicklungsschub gemacht. In den Ferien werden wir immer mal wieder kleine Diktate schreiben. Während der 4. Klasse hoffe ich, dass sich seine Rechtschreibung auch ausserhalb von Deutsch negativ auf seine Note auswirkt. Also zum Beipsiel in Sachkunde. Ich hoffe, dass er dadurch irgendwann versteht, wie wichtig die korrekte Rechtschreibung ist und man mit "ist doch nicht schlimm" nicht weiter kommt.

Sollte sich innerhalb der 4. Klasse keine Besserung einstellen, müssen wir noch mal weiter forschen. Seine Deutschlehrerin sieht das wie wir. Wir warten die 4. Klasse ab. Er ist einer der Jüngsten, er ist ein Chaos, er ist extrem kreativ und er ist recht schlau. Vielleicht schnallt er das mit der Rechtschreibung von allein.

>> Ich hätte ihn auf LRS testen lassen können, dass will ich aber nicht weil er kein LRS hat sondern sich einfach, wahrscheinlich auch Pandemiebedingt, schwerer tut. <<

Wieso willst Du ihn denn nicht testen lassen? Das tut nicht weh, kostet nix und danach weisst Du Bescheid. Das Problem ist, dass Üben - sollte er LRS haben oder eventuell eine isolierte Rechtschreibschwäche haben - eher den gegenteiligen Effekt haben wird. Er wird frustriert, gedemütigt sein und sich für blöd halten und die Rechtschreibung wird keinen Deut besser sein als vor dem Üben. Das wäre als würdest Du ein Kind mit einer Gehbehinderung im Leichtathletikverein anmelden, damit es schneller läuft. Das Kind mit der Gehbehinderung braucht völlig andere Übungen um schneller laufen zu können, als Kinder mit zwei gesunden Beinen.

Grüsse
BiDi

Ehrlich gesagt verstehe ich dein Problem bezüglich des Tests auf LRS nicht. Ich habe ADS und nur durch die Bestätigung konnte mir geholfen werden und ich wurde endlich verstanden und ernstgenommen und der Frust hörte auf.
Mein Mann hat LRS und wurde damals nicht getestet der Frust zog sich durch seine ganze schullaufbahn und Ausbildungszeit. Das könntest du deinem Sohn ersparen. Wenn es kein LRS ist kannst du immer noch wo anders ansetzen aber das zu mindest auszuschließen fände ICH Meinem Sohn gegenüber nur fair.

Hallo, ich würde meinen Sohn schon testen lassen. Generell vertraue ich sehr auf das mütterliche Bauchgefühl, aber was kann es schaden? Ich habe 2 Kids mit Lese-Rechtschreib-Störung und es wird Ihnen geholfen! Niemals würde ich sie ohne Unterstützung da durch lassen wollen. Wenn sich dein Bauchgefühl bestätigt ist es auch gut, und Ihr bekommt entsprechende Beratung der Lehrer und habt diese mit im Boot. Möchte dich gerne bestärken Gruß Cayenne